王府幼兒園

第20章

字數:3972

發佈時間:2025-01-22 15:28:34

  “沈姑娘勿怪,奴家也是怕七公子受傷……”慧媽媽特意尋了機會開口,“照顧孩子,安全是首要的,七公子自幼是奴家看著長大的,也是奴家心頭上的肉,自然看得比旁得都更重些。雖說小孩子磕磕碰碰在所難免,但夫人去世得早,也將七公子託付於奴家,奴家總是要事事都上心些的……”


  慧媽媽這番話字斟句酌,動之以情,曉之以理。


  應當,早前沒少同旁人說起過。


  而眼下,慧媽媽這番話是特意說給她聽,來試探她意思的……


  沈悅嘴角微微勾了勾,“慧媽媽,您已經將小七照顧得很好,小七也比我們想象中的更聰明,懂事。小七現在需要的,除了您的照顧,還有在日常生活中學會自己判斷危險與否,也要能自己探索和評估周圍。若是哪一日,慧媽媽您剛好不在,小七他也知曉如何照顧好自己……”


  沈悅聲音雖溫和,言辭間卻並未讓步,但又不會讓人聽起來覺得不舒服。


  慧媽媽語塞。


  恰好,小七發現了一側的圓環樹洞區,仿佛對圓環樹洞產生了濃烈的好奇。嘗試著從一頭鑽進去,又從另一頭爬著鑽出來,身上雖然沾了灰,卻樂在其中。


  有沈悅在,慧媽媽也不好制止。


  樹洞內有岔路口,小七這回從這頭鑽出來,下一回又從另一頭鑽出來,新奇無比。再試一次的時候,又是新的洞口。小七在圓環樹洞區探索了很久,結束的時候,小七還興奮得同慧媽媽分享,“這個真的好有意思!”


  慧媽媽一面給他擦汗,也一面在想,這一陣子都在病著,她似是許久也未見到七公子這麼開心的時候了……


  等到彩虹跑道和蹴鞠草坪時,小七終於“哇~”得一聲起哄了出來。


  這才是孩童的天性。


  “阿悅,這是什麼?”小七指著環形球門,眼中皆是好奇。


  沈悅上前,俯身朝他道,“是蹴鞠呀,就是把蹴鞠踢進環形球門裡,要不要試試?”


  小七受了鼓舞,卻果真未中。

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  小七不氣餒,反而高興。


  沈悅道,“日後我們有專門的課程是學習蹴鞠的,會有教授蹴鞠的師傅來幼兒園。”


  “真的嗎?!”小七太感興趣。


  “嗯。”沈悅篤定。


  小七卻又攏了攏眉頭,“可是阿悅,我經常生病……”


  沈悅又摸了摸他的頭,溫聲道,“所以才需要鍛煉身體,健壯的身體就不會經常生病了。踢蹴鞠是很好的方式之一,方才我們玩得滑滑梯也是。戶外活動區有很多活動都可以鍛煉身體,到時候,你可以和小五,桃桃一起……”


  “真的嗎?阿悅,那我可以和小五,桃桃一起玩滑滑梯了!”小七歡呼拍手。


  慧媽媽微頓。


  她一直以為,七公子不喜歡同五公子和九小姐一處玩耍……


  沈悅正好牽了小七上前,“慧媽媽,我們去教室吧。”


  慧媽媽微微頷首。


  教室中,沈悅給小七介紹分區,小七認真聽著,眼中企及之處仿佛都是新奇的。尤其是機關板,小七跪在一側,仔細探索了許久上面的鎖頭、卯結構等等……


  在粉紅塔處,小七又產生了濃厚的興趣,將粉紅塔水平排序後,自己幹脆躺在粉紅塔一側認真觀察,目不轉睛。


  不遠處,沈悅同慧媽媽道,“小七的邏輯性很強,觀察力也好,手指的精細動作也很好,隻是在大運動方面需要加強,在幼兒園的時候,可以和小五一道,多跑跑跳跳,做些大運動,對小七的身體健康有好處。”


  慧媽媽笑了笑,委婉道,“不瞞沈姑娘說,五公子個性有些強,我們七公子有些弱,奴家心中也是有顧慮,怕七公子在幼兒園中被欺負……”


  沈悅看了看她,寬慰道,“慧媽媽,您可能需要放寬心。孩子總是要長大的,也要同人相處,這是每個孩子的必經過程。現在正是小七學習與同齡人相處最好的時候,眼下又在家中,小五還是兄長,應當是最好的環境。若是慧媽媽害怕眼下小七受欺負,就將他保護得很好,他沒有在合適的時候習得與人相處的能力,那日後小七在府外若是遇到事情,不也會再受欺負嗎?或許,會比現在更重,慧媽媽能一直陪著小七嗎?”


  慧媽媽眸間遲疑。


  其實沈悅說的,她不是想不通透,隻是不願意去想。


  慧媽媽心中稍許掂量,還是決定開門見山,“沈姑娘這麼忙,府中又這麼多孩子,照顧不過來其中一兩個,王爺和陶管家也不會說什麼……”


  這是將話說到了明面上,沈悅看她。


  慧媽媽知曉她是聽明白了的,便又繼續嘆道,“早前府中也來過不少嬤嬤但七公子畢竟是奴家看著長大的,夫人早前又將七公子託付給了奴家,是信得過奴家,奴家替沈姑娘分憂也是應當的……沈姑娘你說呢?”


  沈悅淡淡垂眸,修長的羽睫眨了眨,再抬眸看向慧媽媽時,眸間還是慣來的溫和,卻多了幾分篤定,“慧媽媽,府中的孩子無論是誰在照顧,在幼兒園,他們都是獨立的個體。王爺既然囑託我照顧好他們,那我就應當對他們的成長負責,不會區分對待小五、小七或是桃桃。”


  慧媽媽錯愕目光中,沈悅繼續道,“我能理解慧媽媽的不放心,也能理解這需要有一個過程,在這個過程中,我和慧媽媽可以頻繁溝通小七的事,我也會在幼兒園中多關注小七的情況;但也希望慧媽媽能理解,照顧小七不是一個人的事,而是家中和幼兒園需要相互配合,不同的成長環境對小七來說都是需要的……”


  沈悅言罷,正好教室另一端小七喚她,“阿悅!我可以用這個茶壺和茶杯倒茶嗎?”


  “慧媽媽,我去看看。”沈悅起身。


  慧媽媽勉強笑了笑。


  沈悅到了小七跟前,半蹲下來,“你是想做倒茶的工作嗎?”


  小七眼中期許,“嗯。”


  沈悅溫和道,“用熱水會有燙傷的危險,所以在教室裡,我們可以嘗試用溫水替代工作,可以嗎?”


  “當然可以。”小七歡喜。


  慧媽媽略微出神。


  ***


  大軍行得慢,夜間很晚才至徽城留宿。


  今日前方傳來洪州地界的剿匪文書,卓遠在屋中認真過目。文書同他早前看過的有些出入。有人在文書上動過手腳,卓遠心知肚明。


  但動過手腳的文書,他更要認真看看,否則,如何知曉有人想要誤導他什麼?


  子時前後,副將見卓遠屋中還有燈光,知曉他還未歇下,便扣門到了屋中,“王爺,才到的軍鴿,是王府的信箋。”


  副將上前,雙手呈上,卓遠抬眸接過。


  陶叔是會每日用軍鴿給他送信,交待府中的事情,但眼下,似是有兩張紙箋?


  卓遠好奇拆開其中一個。


  目光接觸到紙箋上的字跡時,微微頓了頓,很快展露笑顏。


  是沈悅的字。


  說的是今日幼兒園入園體驗,小五、小七和桃桃都去了幼兒園。


  小五在沙區玩了很久,又玩了很久的滑滑梯,對戶外活動最感興趣;小七喜歡蹴鞠,還喜歡他早前做了許久的機關鎖,還躺著看粉紅塔看了許久;桃桃喜歡彩虹跑道,也喜歡拼圖,最喜歡的是畫畫,她畫了一幅碧桃,還畫了一幅沈悅……


  她字跡清秀,也簡單清楚。


  卓遠唇畔微挑,逐字看過,沈悅描述的場景仿佛就在他眼前一般,活靈活現,他嘴角合不攏,卻在目光落在最後一個字的時候,忽得愣住……


  怎麼……就看完了?


  他似是還未看夠……


  卓遠又翻來覆去將信箋前後看了又看,這次確認是真的沒有了……


  但他還想看怎麼辦?


  卓遠雙手抱著頭,懶懶得往後仰了仰,靠在椅子的靠背上。徽城離京不遠,軍鴿半日就能送到,那就是今日的事。


  他是同她說起過,希望她每月一封書信,讓他知曉府中祖宗們的消息。


  她當時是說,每日都有……


  他眼下才知曉,她口中的每日都有是什麼意思。


  卓遠眸間淡淡笑意。


  幼兒園還未開班,他似是已經盼著了——畢竟,那裡面多少教具都是經過他手校正的……


  卓遠又笑了笑,起身去看另一封信箋。


  應當是陶叔的。


  但信上隻有簡短一句——慧媽媽如常。


  卓遠眸光微微滯了滯,先前的笑意,似是緩緩在眼中隱去。


  稍許,才伸手,讓信箋在清燈前燃燼……


  慧媽媽是五嫂的乳娘。


  五嫂過世前,託付過慧媽媽照顧好小七。慧媽媽跪在五嫂跟前,讓五嫂放心的場景,他一直都記得……


  但他一直以來,擔心的都不是平媽媽和碧落,而是慧媽媽。


  早前在各個嬤嬤跟前,慧媽媽都有自己的心思,態度也都如出一轍。


  他並不是不知曉。


  隻是一直以來,慧媽媽都待小七盡心竭力,他亦記得五嫂的囑託,便多顧及慧媽媽的顏面和感受,也多睜一隻眼閉一隻眼……


  陶叔的意思,慧媽媽應當在沈悅跟前也故技重施。


  卓遠指尖輕叩桌沿。


  早前在旁的嬤嬤來府中的時候,他就生過替掉慧媽媽的念頭,或者至少,覺得應當讓慧媽媽暫離小七一段時日,所以才把春雨放在小七苑中。


  小七的日常起居,眼下也多是春雨在照顧……


  但那時府中來的那些嬤嬤,少有對小七上心過,時機並不成熟。


  眼下,卓遠重新拿起沈悅的信箋,將沈悅描述小七的那段又反復看了幾遍。


  良久,又提筆,在紙箋上寫了幾個字,折好遞給眼前的副將,囑咐道,“給陶叔送去,走今晚的信鴿,明晨前要交到陶叔手上。”


  副將接過,拱手應是,而後退了出去。


  卓遠重新拿起沈悅的信箋,看了看,夾再隨身攜帶的一本書冊中。


  ***


  這一夜,沈悅睡得也不早。


  白日裡留下的工作並不多,她早前答應過卓遠,每日給他書信,讓他在外也知曉府中孩子的近況,不必擔心掛記。


  沈悅留在幼兒園中將信箋寫完,交予陶管家後,才回了家中。


  隻是洗漱之後,翻來覆去在床榻上睡不著,想的都是慧媽媽的事。


  穿越之前,她也曾見過慧媽媽一樣的家長,護孩子護得緊,怕孩子吃一點虧,但和慧媽媽的情況還有些不同。


  慧媽媽本身就是沒有安全感的人。


  慧媽媽的心思都在小七身上,她的不安,不僅來自於對小七的擔心,還來自於對旁人會拿走對小七的照顧權的擔心。


  也恰恰是如此,慧媽媽在加劇自身焦慮的同時,又會把這種反向傳遞給小七。沈悅想起今日在幼兒園見到,小七已會在慧媽媽跟前察言觀色,小心翼翼……


  沈悅心中輕輕嘆了嘆。


  她應當找一日,好好同慧媽媽談一談。


  ***


  翌日,陶管家約了幾位教書先生來府中,還有沈悅前日提的畫匠。


  畫匠是晨間來的,陶管家今日正好有空,便一直同沈悅一道。沈悅從幾名畫匠的畫作中,選出了最符合兒童繪畫風格的一人留下,詳細說了繪本之事。


  來之前,沈悅也準備過一套繪本的腳本。


  當下,細致同畫匠提及想要展現內容,大都是繪畫,文字每頁不會超過簡短兩句,沈悅又畫了類似卡通熊這樣形象的草圖給對方參考。


  畫匠極少接觸過這樣的圖案。


  看完沈悅畫的草圖之後,頓覺茅塞頓開,忽得有了靈感,便依著沈悅畫的草圖,真的畫出了水墨風格的卡通熊來,可愛裡還透著幾分特有的靈動,又憨態可掬,惹人喜歡。


  沈悅心中不禁嘆了嘆,竟比她想象中的還要好……


  “那有勞了。”沈悅將這套腳本遞給畫匠,“大概什麼時候可以出這套繪本?”


  畫匠想了想,應道,“若是先其中一冊,應當就是明後兩日,給姑娘先看看,等確認可行,剩餘了也多一兩日就好。”

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