說好的離婚,七零糙漢反悔了!(上)

第219章

字數:4061

發佈時間:2025-06-24 14:52:34

“明白了!”


“嗯,記住約法三章,自由活動吧。”


操場也沒有什麼可玩的,都是泥巴,別說什麼乒乓球球臺啊,籃球場上這樣的建基礎設施,壓根就沒有。


男孩子都是打鬧,女孩子跳皮筋,或者是跳石頭。


陳可秀看得頭疼,打鬧就打鬧,還得抓泥巴的,要是灑進了眼睛裡,這可不得了。


又把人喊了回來,去雜物間找了根繩子,丟給男生們,讓他們拔河,發散一下多得用不完的精力。


或者讓人甩繩子,讓其他人們跳繩跑,跳的人,需要背一句古詩,如果背不出來,就去搖繩子。


一節課,就這麼悄散過去,算是大家的首次戶外活動,都意猶未盡。


不過下課鈴聲響起,陳可秀喊集合的時候,還是乖乖的站好。


看到其他班的學生都下課了,站在教室門口看,或者是往這邊走,哪怕覺得羞赧,都站得更直了。


第340章 遭受所有人反對


陳可秀點點頭,“表現不錯,把身上的塵土拍一拍,該上廁所的就去,你們玩了一節課了,操場不大,讓給其他班的玩一會,盡量去教室吧。”


雖然好動,因為教室在二樓,大家課間休息的時候,除非是上廁所,不然就是現在走廊的打鬧了。


本來就沒多大的操場,再加入60多個人,更加烏煙瘴氣,反正都玩得差不多了,回教室休息會兒,免得一會兒上課聽不進去。


她回到教務處,把紅筆還給林老師,就準備離開。


她不想坐夏老師的位置,上課的時候坐的時間可多了,沒必要想下課的時候,非要找個地方坐下。

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林老師側目看她,委婉的說道,“陳主任,我們班跟你們班離得很近啊,剛剛那節課,同學們的心,都跟著你們班的走了。”


茂老師雖然很過激,但是有的是時候,說的話也不是沒有道理的。


看到隔壁班都出去玩了,可不就是心猿意馬的。


在上面講半天,就連平時是聽得最認真的那些同學,都有點神遊天外了。


陳可秀想了想,承諾道,“這次我沒安排妥當,下次戶外活動。會提前在課間的時候就讓人下去,不好意思啊。”


林老師也沒再說什麼,隻是擺擺手。


反正也不過幾天,忍忍就過去了唄,她是不指望大家成績多好,有那麼幾個拿的出手的就行。


不過陳主任也不是沒本事的,夏老師在的時候,天天都鬧騰,說好啥也不管了,可每天都能聽到她訓人。


陳可秀的方法,確實會讓大家貪玩,不過二班這個情況,能老老實實的挺好。


下午的隊形,走的還是挺整齊的。


陳可秀見她不計較了,也繼續說啥,按照她的想法,天天隻讀書,睜眼是學校的教室,閉眼就是家裡的房頂,多少有點痛苦。


這個情況,都能趕上她讀高三的時候了。


明明沒有教學壓力,為什麼非得這樣呢,高高興興上學,快快樂樂回家,這樣不挺好的嗎?


一味的關起來,並不能讓那孩子很乖吧。


畢竟這裡是部隊小學呀,村裡的小學,倒是沒有其他的課程,因為上學的時間很短很短,沒有這麼長。


最多每天三四節課,會很快上完,然後讓孩子們都回家去幹活。


不對小學不但沒有這些課程就算了,每天七節課,每節課40分鍾左右,還隻有兩門課,這不上到吐了。


別說小孩子了,她一個成年人,還是個學霸,讓她每天隻上這兩門課,想想都頭皮發麻。


反正二班都是被放棄的了嘛,她想咋的就咋地。


她堅持著自己的作風,數學課,就教授一點點新的東西,做幾道題,語文課就讀讀課文,背一首古詩詞,務必做到大家會讀寫,也會伴隨著古詩詞講講故事,開拓大家的眼界。


當然,進度是完不成的,她也不著急,古詩詞就用來做遊戲的,先抄下來,教會讀了。


下午徹底放學,藺主任讓隔壁班的林老師給她帶話,讓她去一趟辦公室。


陳可秀猜想,可能是和中午和茂老師吵起來的事情有關系。


畢竟差點打起來,陣仗真的不小了,他身為主任,肯定是要過問的。


藺主任看到她,就開始揉額頭,語氣無奈,“陳老師啊,不是我說你,但是我們內部都不和諧了。”


陳可秀聽著他略微責怪的語氣,也無奈,“真不是我的問題,你和我談,我也是這樣的。”


藺主任:“……”


得,這就是油鹽不進。


主要還是這個來暫時幫忙代課的,他也不好說什麼。


語重心長的說道:“陳可秀,茂老師教書十幾年了,一直是學校的肱骨,被你氣得要辭職,好不容易才安撫好。要不你受點委屈,讓一讓他,也就幾天的時間,不用再改變教學風格了。”


現在正是事多的時候,學生也越來越多,少一個老師,真的是吃不消。


到時候陳可秀拍拍屁股就回去了,這裡丟下這一堆爛攤子,他該怎麼辦?


他隱隱有些後悔,早知道就不要讓她過來教書了,還沒怎麼著呢,就有一個老師說要辭職。


陳可秀擰起眉頭,嚴肅地說道,“藺主任,要是你能告訴我二班這麼差的原因,我可以聽你的。”


藺主任語塞,他要是知道,可不就解決了嘛。


他現在甚至在猶豫,還要不要繼續提出改革的方案,他在陳可秀提出的理念裡,掏了些出來,試探的提出,但是大家的反對意願都比較激烈。


他就很猶豫了。


畢竟,老師從來沒有變見過,也不能說現在學校的風氣差,一定是老師的問題。


以前,學校不挺好的嘛。


也就五年級二班這幫子學生這樣,等幾個月畢業了也就好了。


陳主任何必咄咄逼人呢。


他嘆了口氣,“之前你說的方案,我改了一部分。獎金制度,這裡根本開不出來。想著扣績效,可本來工資就少,要是按照績效來扣,引起大家強烈的反對。隻有你說的引導學生們性格的問題,肯定會管理。至於成績,讀書也是有天賦的,順其自然吧。”


說罷,他語氣認真嚴肅,“我對你的要求,就是按照以前的模式,按部就班,不要影響任何人。”


陳可秀垂下睫毛,“其實,班裡很多學生都很有天賦的。哪怕是新學的東西,一點就會。”


她也沒說謊,有的學生挺聰明的,就是不善於表達,大多數性格都很沉悶。


“藺主任,我覺得……”


“陳主任。”藺主任打斷了她的話,沉聲說道,“請你體諒體諒我們的難處,學生太多,老師太少,沒有辦法面面俱到。我已經答應你了,以後會開設思想品德課,不要再糾結了好嗎?”


他自覺語氣生硬,緩了緩語氣,“我知道你是為了孩子們好,他們已經五年級了,還有兩個月的時間就會畢業,以前五年……不,甚至加上讓留級的時間,讀了六七年的都有,也沒能學出花來。有時候,迫不得已,該放棄的還是要放棄。”


第341章 賭一把


這就是為什麼五年級一班的學習氛圍要好點的原因。


調皮的孩子,在三四年級的時候就初見端倪,五年級的時候,是特意分過班的。


學校也不想教出來的學生全部都是二百五,更不想被人家說,還不如一個也私塾教出來的學生強。


成績好點的,性格也不錯,塞到了一班。


他也知道,二班的學生,也有想學習的,也有努力學習的,可是一班已經有70個學生了,實在是裝不下。


隻能把稍微差點的學生,丟到了二班,本身就是一種放棄的狀態,還有什麼可管的。


陳可秀明白他的意思,隻是問道,“你是覺得,學生就是有三六九等,差一點的都該被放棄嗎?”


“那怎麼辦?”藺主任反問道,“如果條件允許,不行就再一個班,讓不想學的都丟過去。但是這樣一來,那些家長知道自己你的孩子在最差的班級,連一個學習好的都沒有,你覺得會有多少紛爭?”


他也不知道為什麼,要把這些事情講出來。


或許是陳可秀的目光太執著了,真擔心沒有辦法說服她,要是她繼續這樣,老師們肯定都不滿意。


他真不想做出把人請來,然後又親手把人趕走的事情,那樣的話,互相都都太沒有面子了。


陳可秀抿抿嘴,想到大家開心的模樣,一張張紅撲撲的小臉,她真不想繼續把大家關起來。


她深吸一口氣,“藺主任,周日,我們班上一節公開課,誠心邀請所有的老師過來聽課。如果你們到時候還是覺得不行,二班必須隻能像關起來的野獸,不用等夏老師回來,我周一就不來了。”


藺主任佩服她的勇氣,敬重她的責任心,可還是勸道,“陳主任,你知道這意味著什麼嗎?一旦你教的不好,你知道大院裡會傳出多少難聽的話嗎?甚至可能會影響到你們婦聯工作,至少,會影響你的名聲。”


這個班級,有多麼不聽話,他又不是沒有見識過。


好歹他可是校領導,不論去哪個班級,孩子們都得乖乖聽話,就這個班級,說一句頂一句。


到時候老師們都在,鬧出了這種笑話,不用去想,會傳的多難聽,說她不自量力哗眾取寵都是輕的。


“我知道。”陳可秀點點頭,神色堅定,“但是我也明白,身為老師,在學校裡,我就是他們的家長,你大概也不能允許別人隨便說放棄你的孩子吧。”


況且,她真的覺得還挺可愛的。


哪怕還是有點調皮,但是已經慢慢變好了呀。


這才兩天呢。


如果能夠好好引導,也未必不能好好學習。


未來的路,肯定是夏老師陪他們走下去,他們並不覺得孩子是需要尊重的人,言語間肯定不尊重,這個年紀的孩子,更是一面鏡子。


什麼樣的態度,隻會得到什麼樣的反饋,至少她笑盈盈的,也沒人刻意搞她吧?


互相多理解和尊重,孩子們感受到誠意,自然就會聽話許多,促進一個良性的循環。


這是她來當他們一個星期的老師,唯一能做到的事情了。


至於名聲,不能吃不能喝的,即便是輸了又怎麼樣。


要是輸了,隻能說她判斷失誤,和茂老師說的一樣,不自量力,受人嘲笑也好,鄙夷也罷,有什麼樣的結果都是活該的。


藺主任再次提醒她,“今天已經周四了,你隻有周五周六的時間準備,想清楚了嗎?”


“想清楚了。”陳可秀篤定地點點頭,沒有遲疑,也沒有糾結。


藺主任摩挲著不鏽鋼的茶缸,最終嘆了口氣,“好。”


她其實比別人更適合當老師,不管能力如何,這個態度,比很多人有過之而無不及。


就是可惜了。


那樣能搗亂的班級,怎麼會挺得過一場公開課,甚至還有許多老師的打分。


陳主任太想當然了,明明沒有讀多少書,卻比讀書人還理想化。


陳可秀倒是沒有他想的那麼偉大,當然,也沒有她自己說的那麼偉大,什麼如同自己的孩子一樣,都是用來堵藺主任的嘴的。


還是那句話,她的性格就是,在哪個位置,就做該做的事情。


每個位置都有屬於自己的責任和擔當,不辜負自己就是了。


兩天的時間,雖然有些緊迫,不過也沒有關系。


她並不是打算要提升大家的學習,而是讓其他老師,看看二班的態度,他們也可以不吵不鬧的。


回到家,把飯盒洗幹淨,飯都沒做,就開始寫教案。


是關於這兩天,以及公開課的。


陳然,二班的大多數學生,讀書的天分都不怎麼強,那就不用去提升成績了。


短時間內,根本提不上去。


學習……尤其是小學,靠的是日積月累,而不是兩天的刷題,這跟應對高考是不一樣的。


她梳理了一下想法,就埋頭寫東西,直到夜色降臨,光線都暗了下來,才揉揉酸澀的眼睛。


站起來,摸著餓得咕嚕嚕的肚子,開始做飯。


昨晚有剩下的米飯,也不用做什麼,她打算來個大鍋炒,兩個雞蛋,一把青菜。

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