第2章
既然朱老師不承認，那我隻能放出大招。
我直接在群裡發飆了：
「很多家長並不明白事情的前因後果，可我手裡的這份錄音，應該可以讓大家看清楚，朱老師到底是怎樣教育孩子的。」
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我剛要把做完剪輯出來的錄音扔進了群裡。
突然發現自己被踢出了班級群。
很快，朱老師找我私聊。
「謝雯雯家長，有事我們可以當面溝通，您不要太激動。」
我看了眼時間，在校門口整整站了快四個小時，朱老師終於願意出來見我了。
一路上，她微笑著開口解釋：
「不好意思，雯雯媽媽，我上課沒有看到你的消息。」
可我並不想和她說了，
既然朱老師並不承認對我女兒有言語羞辱，那我拿著錄音直接找校長。
我冷著臉回道：
「朱老師，既然您覺得自己沒錯，直接帶我去校長辦公室吧！」
朱老師表情一頓。
她雙手抱胸，站在原地，眼神如刀子一般掃在我臉上：
「謝雯雯家長，我自認為作為老師，對每一個孩子都是真心真意，你這樣處處挑我的毛病，會讓別人認為，你這家長難以相處，那你家孩子又能有多好相處？」
「你以為找校長就能嚇到我嗎？這裡是學校，校長向著誰還需要我提醒你嗎？」
說完她頭也不回地走在前面帶路：「既然你堅持要找校長，可不要怪我沒有提醒你。」
很快，我被帶到了校長辦公室。
校長姓魏，慈眉善目中透著威嚴。
我開門見山：
「魏校長，
因為朱老師教育我女兒時用了言語侮辱，孩子現在請假不想來學校。」
「作為家長，我的訴求是希望朱老師可以當著全班的面向我女兒道歉。」
魏校長眉頭微皺，並沒有看向朱老師。
反而開口反問道：
「老師教育孩子，難免情緒激動，有時候會口無遮攔，畢竟每個家庭隻有一兩個孩子，而一個班裡會有四五十個孩子。」
「所以，還是請家長諒解。朱老師我還是了解的，她脾氣急了點，但是對孩子們一直都挺負責的。」
朱老師站在一邊，嘴角上翹。
顯然校長的反應在她預料之內。
可校長的態度明顯偏向朱老師，怪不得朱老師會有恃無恐。
我再次開口：
「作為成年人，我可以分辨得出態度不好和言語侮辱，校長要不然聽聽錄音再做決定？
」
我也不等校長答應，拿出手機，打開女兒的手表錄音。
手機裡很快傳出朱老師羞辱女兒的話語。
校長聽完後幹笑了兩聲解釋道：
「這位家長，這聲音的確是朱老師的，隻是我想您可能誤會了，朱老師的話糙可理不糙。」
「她這個人就是太心急，用錯了方式。在我看來，這樣的小事沒必要上綱上線。」
「如果我們家長不覺得這是問題，就不會影響到孩子的心態。說到底，還是家長太過於在意，才讓孩子太過於脆弱。」
我不可置信地反問道：
「校長是覺得就算朱老師侮辱了孩子的自尊和人格，我們家長也應該當沒有事情發生過才算正常？」
校長笑著擺手：
「這位家長，你太極端了，不過是批評了幾句，怎麼會上升到人格侮辱。
」
校長的話讓我的胸口像是悶了一口氣，上不來也下不去。
朱老師在一旁哂笑道：
「謝雯雯家長，你看，我都說了，我是好心，隻是有些著急。校長也是認可我的，你作為家長是不是太過敏感了。」
我胸口一滯，原來真的是我天真了。
女兒說得沒錯，老師根本不會覺得自己錯了。
我不甘心地開口威脅：
「你們就不怕我去教育局告嗎？」
校長和朱老師很快對視了一眼，校長開口勸道：
「你女兒才上高一，為了這點小事，你想過你女兒以後在學校如何自處嗎？」
哦，他們在威脅我。
我握緊手裡的手機，頓時覺得這個世界可真是荒謬。
既然好好溝通沒有效果。
那我隻能用自己的方法了。
下周教育局安排的教育專家進校園活動，我準備用這段錄音當作重點案例講。
5
中學時，老師的羞辱，成了我一輩子的心理陰影。
大學時我選修了心理學，生了女兒之後，我去學了家庭教育。
女兒 16 歲，我在這一行業深耕 16 年，也算市裡小有名氣的家庭教育專家。
這次，市裡要推行教育專家進校園活動，女兒的學校正好就在名單中。
第二周，我做了充足的準備。
當我在學校大禮堂的觀眾席上看到朱老師時，她的瞳孔瞬間放大，臉上有一絲慌亂閃過。
可能她很詫異在這樣的場合見到我。
不過她的臉上很快便恢復了平靜。
禮堂裡聚集了全校不同班級選出來的家長代表。
現場還有學校的官方視頻號進行直播。
而本次的家園共育主題就是：學會和孩子們溝通。
我的演講都是從理論到實際，上面舉的案例都是我親自參與其中的。
所以整個演講很接地氣，觀眾席中不時爆發出雷鳴般的掌聲。
在講座的最後，我拋出了一個互動問題：【遇到下面這些情況，老師和家長們會選擇如何處理？】
我播放了朱老師對女兒言語羞辱的錄音。
【打扮這麼好看給誰看？】
【穿這麼漂亮準備勾引男生！】
【看你不像高中生倒像是狐狸精！】
我補充道：「這是一位高一班主任對一位女生說的話。」
我問出了第一個問題：「在座的各位老師，你們覺得這樣的溝通方式對學生來說是一種語言羞辱嗎？」
我把頭轉向朱老師，此刻她臉色慘白，
眼神躲閃，我特意大聲說道：「高一六班的朱老師，您能站起來回答這個問題嗎？」
朱老師神情慌亂，甚至話筒都沒拿住，差點掉到地上。
她磕磕絆絆地說不出一句完整的話，可全場幾百雙眼睛盯著她，她果斷選擇了自我打臉：
「應，應該算吧。」
人群中一陣議論，很多家長和老師跟著附和：
【這就是語言羞辱，這樣的老師應該開除。】
【什麼樣的老師能對一個女孩說出這樣的話，這樣的老師就該拉出來當眾示眾。】
【這樣的老師真是丟我們教師的臉，這樣的人根本就不配當老師。】
我拿著話筒哽咽道：
「這是發生在我身邊的真實案例，因為說出這句話的老師，就是我女兒的班主任，高一六班的朱老師。」
說著我轉向朱老師，
開口解釋：
「雖然我是教育專家，但是此刻，我自己也是迷茫的。因為朱老師並不覺得這些話是言語羞辱。」
「甚至在我女兒選擇拒絕來學校之後，她依然拒絕向我女兒道歉。」
「所以，今天我不是以專家的身份，而是以一位家長的身份想問一問學校的領導，我女兒想要一個道歉，這個要求過分嗎？」
6
我眼睛SS地盯著朱老師，她的臉色很快紅了白，白了青。
眾人隨著我的目光，很快看到了臉色慘白的朱老師。
很快人群裡就有人低聲討論：
【這老師是不是進入更年期了，怎麼對女生說話那麼惡毒！】
【這教育專家還是太講武德了，要是我，直接來學校大鬧一場，非得讓學校給個交代。】
【這朱老師平時看著挺和藹的，
沒想到說話這麼難聽。】
【這事他們六班同學都知道，聽說女孩好幾天不來學校了。】
現場很快就有老師來維持秩序。
讓家長保持安靜。
甚至副校長上臺表態：
「這裡面肯定有些誤會，一旦我們調查清楚，的確是朱老師有錯在先，我們肯定會給家長一個交代。」
可現場的輿論學校可以掌控，直播平臺的輿論就不是這麼好掌控的了。
很多人在學校的官方賬號上留言：
【什麼年代了，還有這麼惡心的老師，這簡直是學生一輩子的陰影。】
【我小時候就遇到過這樣的老師，嫌我穿得好看，天天上課羞辱我，到現在我一想起這老師，渾身冒冷汗。】
【這教育專家顯然是找過了老師甚至已經找過了學校，學校偏袒老師，
家長也是無奈，才選擇了這樣去做。】
【學校必須開除這老師，否則我天天去他們官網留言。】
【這家長真可憐，是教育專家又能怎樣，面對這種不公平的待遇，還不是被學校欺負。】
學校無奈，隻能關掉直播，當著所有家長的面承諾，這件事一定會給個交代。朱老師臉色慘白，被人指指點點，她隻能用筆記本擋住臉，迅速離開了大禮堂。
校長再次見到我時，臉色比朱老師的臉色還要難看。
他敢怒不敢言，好幾次張口，卻又硬生生把話咽了下去。
最終換了副語氣：「雯雯媽媽，您的意見是？」
我大聲重申著我的訴求：
「當著全校師生的面向我女兒公開道歉。」
「朱老師進行停職反思，高一六班更換班主任和化學老師。」
校長一副便秘的表情：
「念在朱老師初心是好的，
再說學校老師資源本就緊張，你看停職是不是……」
校長話未說完，被我打斷。
「如果貴校處理不了這件事，那就讓網友和教育局來決定朱老師的去留吧！」
7
朱老師突然放聲大哭，她跑過來拉起我的胳膊，一臉猙獰地看著我開口乞求。
「謝雯雯家長，你不能這樣對我，我是孩子班主任，雖然話不好聽，也是為了你女兒好。」
「她如果把心思放在學習上，成績肯定比現在好，這是事實呀！」
「我都是為了孩子好，為什麼要讓我停職，正因為有你這樣的家長，孩子成績才上不去，你不反思，怎麼還怪起我來了。」
朱老師開始變得癲狂。
我使勁掙脫她的拖拽，轉頭看向校長：
「如果貴校處理不了，
這份錄音會發布在我個人賬號上。」
我頭也不回地轉身離開。
成年人的世界不分對錯，隻有利益，既然如此，我不相信他們不會權衡利弊。
我回家做了一桌女兒喜歡吃的菜。
飯桌上，我問女兒：「如果老師公開和你道歉，你願意原諒她，回去上課嗎？」
女兒睜著無辜的大眼睛看著我，很快便點頭。
作為單身母親，我一個人撫養女兒長大，最大的心願就是希望她這一生能夠幸福快樂。
