第1章

為了提高差生成績,女兒被老師要求和倒數第一做同桌。


 


倒數第一上課不是睡覺,就是對女兒動手動腳。


 


女兒不堪其擾,成績下降。


 


我找到班主任,想換座位。


 


班主任卻說:「別人都沒意見,怎麼就你家事多?」


 


「做人不要太自私,你幫別人漲一分比自己漲十分還有意義。」


 


1


 


周五晚上,女兒放學。


 


我做了一桌她愛吃的菜,可她卻興致不佳。


 


我以為她是中考在即,學習壓力太大,便鼓勵了幾句。


 


沒想到她突然眼睛一紅,問道:「媽媽,如果我中考沒考好,你會失望嗎?」


 


我有些意外,因為女兒成績一直很好。


 


不過我還是溫聲安撫:「隻要你盡力,自己不失望,媽媽就不會失望。


 


可女兒還是心情低落。


 


我察覺不對,連忙追問了幾句。


 


她才告訴我,班裡最近實行了「好帶差」制度。


 


也就是讓成績好的學生和差生做同桌,幫助差生解題答惑,提升成績。


 


她被安排到了倒數第一旁邊。


 


聽到這裡,我眉頭緊皺。


 


倒不是我小氣,不想女兒幫助別人。


 


隻是這個倒數第一的孩子,我有所耳聞。


 


不僅喜歡打架鬥毆,連警察局都常進。


 


班裡的同學都避之不及。


 


班主任怎麼會讓女兒和他做同桌?


 


我心裡有些不滿,但還是耐心聽女兒說了下去。


 


「老師讓他和我做同桌,可他上課不是睡覺,就是拍桌子踢凳子。」


 


「我想讓他安靜一些,

他卻說我喜歡他,故意引起他的注意,還……」


 


女兒支支吾吾起來,然後帶著哭腔說道:「還扯我的衣服,抓我的肩帶。」


 


「我根本沒法專心學習。」


 


我一愣,隨即氣得發抖。


 


這已經不是單純的同學打鬧,而是性騷擾了。


 


我連忙拿出手機給班主任發微信要求換座位。


 


語氣還算委婉,但班主任一直沒回我。


 


看著失望的女兒,我強行使自己鎮定下來,擠出一個笑容安撫道:「老師周末不上班,等上班了,我一定讓她給你換位置。」


 


女兒懂事地點點頭。


 


可沒想到,直至周一下午,班主任依舊沒有回我的消息,反而發了一條朋友圈推薦她家的鮮燉燕窩。


 


59.9 十瓶。


 


評論區不少家長捧哏。


 


【張老師家的燕窩好吃又便宜,我吃了一段時間,人都年輕了十歲,可惜很快就吃完了,這下終於等到老師補貨了,我一定繼續支持。】


 


【好吃好吃,性價比很高,也不知道張老師虧沒虧錢。】


 


班主任回復的速度也很快。


 


【感謝各位家長的支持,我賣燕窩不是為了賺錢,隻是想給家長們送福利,隻要大家吃得滿意,我就是虧本也沒關系。】


 


這話一出,評論區又是一陣吹捧。


 


【老師太有良心了,感動感動。】


 


【謝謝老師的無私付出『玫瑰花』『玫瑰花』】


 


……


 


我看得火冒三丈,立馬發了一條【老師有空賣燕窩,沒空回家長消息嗎?】


 


剛發出去,評論立馬被刪。


 


下一秒,

班主任回我微信了。


 


【陳念瑤家長,『好帶差』制度是學校制定的,目的是為了幫助同學一起進步。】


 


【孩子們正是樹立三觀的關鍵時刻,做家長的不要太自私了,畢竟幫別人漲一分,比自己漲十分還有意義。】


 


2


 


說我自私?


 


我氣笑了。


 


要是我真自私,當初換班主任的時候,我就該跟著家長們一起抵制她。


 


可我看她態度十分誠懇,對學生也很關懷,便接受了。


 


沒想到不到半年,她就判若兩人。


 


我強忍怒火:【張老師,王強同學是什麼樣的人,大家有目共睹,他和我女兒當同桌,不是上課睡覺,就是對我女兒動手動腳,你覺得這樣的學生有必要幫扶嗎?就算要幫扶,麻煩找別人去,別找我女兒。】


 


【陳念瑤家長,

你這話太過分了,任何同學都有學習的權利,不能因為別人成績差,就放棄別人,更何況你說的動手動腳有證據嗎?】


 


【那就調監控看看有沒有證據。】


 


聽到我說這個,班主任又立馬改口:【同學們之間鬧著玩的事情,你怎麼也當真了?再說了,一個巴掌拍不響,沒準是陳同學自願的呢?】


 


【你什麼意思?】


 


【大家都是這個年齡過來的,我也不想把話說得太難聽,你女兒要是老老實實的,別人怎麼會來招惹?】


 


【這不就跟穿裙子走夜路是一樣的道理嗎?打扮成這樣,還能怪別人衝動?】ťųₗ


 


我簡直不敢相信這句話是從老師口裡說出來的。


 


見我沉默,班主任以為我被說服了,滿意道:【其實吧,小女孩想吸引異性也正常,這是由基因決定的,你們做家長的不要太較真了。


 


【在學習上,男孩隻是起步比較晚,但上限卻比女孩高很多,你女兒好好幫助人家學習,人家成績變好了,反過來幫你們,你們不也是受益者嗎?】


 


【沒準到時候還能成就一樁好事呢。『偷笑』『偷笑』】


 


看到這兩個表情,我感覺血液蹭蹭往腦袋上湧。


 


從前隻聽說過有的老師沒有師德,但沒想到,我讀書的時候沒遇到,現在反而遇到了。


 


我咬牙切齒道:【張老師,我最後說一次,請你立馬調整我女兒的座位,不然就憑你今天說的這些話,我可以去相關部門投訴你了。】


 


班主任也惱了:【陳念瑤家長,我做這些事情完全都是為了孩子們著想,你這樣無理取鬧不僅會影響到我的教學工作,還會影響你女兒的學習,要是每個家長都像你這樣,學校還怎麼運行下去?你想舉報就舉報吧,

我問心無愧。】


 


說完,她不再回我消息。


 


而是往班群裡發了一條【心累,教育從來不是一件孤軍奮戰的事情,這需要老師和家長的相互配合,相互理解,過度插手隻會驕縱孩子,走向滅亡。】


 


隨後又立馬撤回。


 


不少家長詢問發生了什麼事情。


 


班主任一開始說發錯了。


 


但在家長的追問下,她開始茶言茶語:【也不是什麼大事,隻是有個別家長比較自私,不支持班裡的『好帶差』制度,覺得會影響自家孩子的成績,殊不知幫助別人也是在幫助自己,真正學習好的人根本不會在意這些得失,再者,家長對孩子的影響反而更大,一旦上梁不正,下梁就容易長歪。】


 


【孩子們還小,誰也不知道以後的發展會怎麼樣,但無論如何,學做人永遠比學習更重要。】


 


這話一出,

班主任的簇擁者立馬附和:【老師說得對,成績差又不代表人品差,現在嫌棄別人成績不好,沒準以後還要在人家手底下幹活呢。】


 


【這家長這麼自私,估計教出來的孩子也難成大事,要是我家孩子成績好,我巴不得他多幫幾個同學。】


 


【就是,老師,你直說了吧,是哪個家長?我看這種人巴不得自己孩子一個班,巴不得所有老師都圍著他一個人轉。】


 


......


 


被當眾陰陽,我氣笑了。


 


我也不是忍氣吞聲的性格,當天便向相關部門實名舉報。


 


第二天,女兒的年級主任主動給我打了電話。


 


「是陳念瑤家長嗎?我是陳同學的年級主任,是這樣的,咱們這裡可能發生了一些誤會,其實張老師早就給陳同學換位置了,隻是因為時間問題,沒來得及和你溝通。诶,對,

都是誤會,張老師也已經認識到了自己工作上的一些不足……」


 


雖然不知道年級主任為什麼這麼快就收到消息,但我明白這通電話的目的是為了息事寧人。


 


我也見好就收。


 


隻要班主任不繼續找事,我也不會再做什麼。


 


畢竟女兒還在這個學校,現在又是正值初三的關鍵時期。


 


事情鬧得越久,對她的影響也越大。


 


3


 


原以為事情到此結束。


 


沒想到女兒的同學李玥突然給我發了消息。


 


【阿姨,念瑤這幾天一直在偷偷哭鼻子,我思來想去還是覺得應該告訴你一聲,但你千萬別和老師說是我說的。】


 


她告訴我,女兒才換了位置沒兩天,又被安排到了別處。


 


這次被換到了最後一排垃圾桶旁邊。


 


自己一張桌子。


 


位置偏僻有異味不說,周圍一圈都是不愛學習的孩子。


 


他們不是上課聊天,就是發出怪聲影響課堂。


 


女兒經常聽不清老師的聲音。


 


不僅如此,一旦女兒向老師提問,旁邊的學生就會陰陽怪氣。


 


一口一個「好學生」「愛學習」打斷女兒。


 


忍受不了後,女兒鼓起勇氣去找班主任。


 


可班主任卻指責道:「真正愛學習的人在哪都能學。」


 


「我也不是你一個人的老師,別人都沒意見,怎麼就你事多?」


 


「你要實在想換位置,那就回王強旁邊,自己選吧。」


 


看到這裡,我火冒三丈,這不就是逼迫女兒和王強做同桌嗎?


 


我向李玥表示了感謝。


 


當下便準備去一趟學校。


 


但剛出門,就接到了女兒的電話。


 


女兒帶著哭腔喊道:「媽媽,我現在在醫院。」


 


「媽媽,你快來好不好…ṭü⁺…」


 


說完女兒再也忍Ṫųₙ不住,大哭了起來。


 


我連忙趕了過去。


 


一到就聽見一個女人指著我女兒大罵:「有娘生沒爹養的賤種,我兒子你也敢推?你不要命了?」


 


「我兒子要是有個三長兩短,我要你償命。」


 


說著,她揮手向我女兒扇去。


 


我立馬攔了下來。


 


那人一愣,上下打量了下我,目光輕蔑道:「你就是她媽?果然是上梁不正下梁歪,一副狐狸精樣,怪不得你老公要和你離婚。」


 


「我告訴你,既然是單親家庭,那就該老老實實地夾著尾巴做人。


 


「敢動手推我兒子,沒個百八十萬賠償,我跟你們沒完。」


 


班主任在一旁看好戲。


 


我沒理她們,而是看向了女兒,溫聲道:「瑤瑤,告訴媽媽發生了什麼好嗎?」


 


女兒看到我的一瞬間,強裝的堅強忍不住瓦解。


 


她哽咽道:「王強他在樓梯口摸我,我拼命反抗,不小心推了他一把,結果他就摔下了臺階……」


 


「胡說八道!」王強他ţų⁸媽打斷了女兒,「分明是你勾引我兒子不成,惱羞成怒才推了我兒子,害得我兒子骨折。」


 


「張老師可以作證。」


 


班主任在一旁點點頭,嘲諷道:「陳念瑤家長,我早說了,女孩想吸引異性是天性,你不聽,非要換座位,這下好了,你女兒做出這種事情,我都沒臉替她遮掩。」


 


女兒急得想解釋,

卻又被班主任指責:「老師和家長說話,哪有你插嘴的份?我要是你,早就不敢見人了。」


 


我連忙安撫女兒,又轉頭看向班主任:「既然你們說是我女兒的責任,那就調監控吧,要是證據確鑿,我不會抵賴。」


 


「但要是不是,我會追究你們汙蔑造謠的責任。」


 


「陳念瑤家長,我能理解你維護孩子的心情,但這是我親眼所見,你總不能自欺欺人吧,而且監控已經壞了。」


 


我攥緊了手心,明明之前監控還是好的。


 


她們這是打定了主意賴在我女兒身上了?


 


4


 


我皺眉道:「既然在樓梯口,肯定身邊還有其他同學,那就找同學問清楚。」


 


「同學之間也有親疏關系,他們的話怎麼能信?」


 


班主任把我拉到一旁,一副為我們著想的模樣,語重心長道:「要我說,

這件事情不宜鬧大,你們呢,該付醫藥費就付醫藥費。」


 


「至於賠償,我看王強媽媽也不是什麼得理不饒人的家長,她最在意兒子成績,陳同學要是能提升王強的成績,讓王強考上高中,相信他媽媽也不會獅子大開口。」


 


可笑。


 


先不說把一個總分加起來不到一百的學生教到能考上高中有多困難。


 


就是有這個能力,那也是老師的責任。


 


班主任想轉移到我女兒身上,門都沒有。


 


我不客氣道:「想都別想。」


 


班主任面露威脅:「你想清楚了,你們這個是推人事件,按照校規,是要受處分的,嚴重一點還有可能被勸返回家或者被開除,現在離中考不遠了,每一天都很重要……」


 


「張老師,」我不耐煩地打斷了她,「你搞清楚,

同學們的話要是不能信,你的話自然也不能信,想要醫藥費和賠償,那就等你們找到我女兒故意動手的證據,再來要吧。」


 


我帶著女兒轉身離去。


 


身後傳來了王強他媽罵罵咧咧的聲音。


 


一出醫院,我就向女兒詢問細節,以及目擊證人。


 


Ţṻₗ她冥思苦想了一會,有些喪氣:「旁邊好像是有幾個同學,但我沒看清楚。」


 


而後一臉愧疚:「媽媽,我是不是又給你找麻煩了?」


 


「當然沒有。」


 


我立馬反駁:「你是媽媽的寶貝,是在媽媽期待中誕生的,任何人,任何事都不值得你去內耗。」


 


「不管誰貶低你打壓你,都是因為他們嫉妒你,羨慕你。」


 


我摸了摸她的頭:「今天你都做得很對,以後要是再遇到這種事情,你還像今天這樣反擊。


 


「我們不惹事但也不怕事。」


 


女兒點點頭。


 


我帶著她直奔警局報警。


 


縱使女兒推了王強,那也是正當防衛。


 


讓警察介入,總比她們胡攪蠻纏來得好。


 


做完筆錄後,我們回到家裡。


 


我找了律師朋友咨詢。


 


她告訴我,這件事最好也要向學校報告,讓學校協助保存證據。


 


畢竟學校也有責任處理校園欺凌和性騷擾事件。


 


但最重要的一點是,在警方介入和掌握充分證據前,不要和對方家長聯系,尤其不要道歉和承諾賠償。


 


這樣可能會被解讀為承認過錯。


 


看到這裡,我一陣後怕。


 


怪不得在醫院時,班主任她們沒有報警,而是軟硬兼施。


 


原來是想讓我們把這個罪名先擔下來。


 


5


 


第二天,我沒有讓女兒去學校,而是讓朋友陪著我去找了校長。


 


校長顯然對這件事情毫不知情。


 


他叫來了女兒的年級主任和班主任。


 


班主任聽到我報警,臉色微變,隨後又恢復了正常:「陳念瑤家長,昨天我在醫院已經說得很清楚了,如果你想用報警逃避責任,我告訴你絕無可能。」


 


看來樓道的監控確實是壞了,不然她也不能這麼理直氣壯。


 


隻是不知道是人為原因還是其他原因造成的。


 


我也不生氣:「監控壞了,還有別的目擊證人。」


 


「我女兒說當時樓梯口還有幾個同學,麻煩老師廣播一下,幫助找出那個時間段出現在樓梯口的同學吧。」


 


「你這是在給我們增加工作,要是每個家長都這樣,學校還運不運行了?


 


「今天你找一個,明天她找一個,學生們還上不上課了?」


 


班主任情緒突然激動起來。


 


連校長都看了她一眼。


 


年級主任輕咳一聲:「這位家長,你的心情我能理解,張老師雖然言辭激動了一些,但也不無道理,還是希望你能尊重我們學校的工作。」


 


「這樣啊。」我點點頭,又道:「那我隻能向相關部門投訴學校監控長期損壞的問題了,畢竟學生出問題也是因為學校疏於管理,未能盡到安全保障義務。」


 


年級主任一愣。


 


校長立馬開口:「同學家長,你先別著急,我們學校肯定會提供最大幫助。」


 


他給年級主任使了個眼色。


 


年級主任不情不願地發布了廣播通知。


 


但半個小時過去了,一個人也沒有來。


 


班主任眼裡閃過一絲得逞,

虛情假意道:「陳念瑤家長,你看……」


 


話還沒說完,辦公室的門被推開了。


 


一個短發女生探頭道:「老師,是你們找我嗎?」


 


班主任不可置信:「王靈靈,你怎麼在這?你不是應該在家裡嗎?」


 


校長面露疑惑:「張老師,這是你的學生?」


 


班主任勉強應道:「是我班裡的轉校生,但因為身體不好,所以大部分時間都待在家裡學習。」


 


她轉頭看向王靈靈,催促道:「這裡不是你該來的地方,你快回去吧。」