第3章

調取內容:三年級辦公室相關監控。


 


親筆籤名:劉敏。


 


“這是您自己的籤名,您自己的身份證號,您自己調取的監控。”


 


我的聲音平靜而清晰,“現在您說視頻是偽造的,是在侮辱大家的智商嗎?”


 


劉老師張了張嘴,卻發不出任何聲音。


 


校長走上前,拿出一沓文件,展示給所有人看。


 


“各位家長,這是林老師事發當天的差旅證明。”


 


“市教育局研討會籤到表,上面有林老師的籤名和指紋。”


 


“會議現場照片,時間戳顯示是當天上午9點到下午5點。”


 


“這些證據足以證明,林老師當天根本不在學校,

更不可能體罰學生。”


 


我深吸一口,聲音變得堅定。


 


“劉主任,您說我靠臉進學校?那我問您,我班級月考年級第一,學生作文比賽拿了三個市一等獎,教案被評為優秀案例,這些都是靠臉得來的嗎?”


 


“您在學校幹了二十年,請問您有過這樣的成績嗎?”


 


劉老師的臉漲得通紅,嘴唇劇烈顫抖,卻說不出一個字。


 


臺下爆發出熱烈的掌聲。


 


直播間的評論徹底扭轉了風向。


 


“林老師說得太對了!”


 


“用實力說話才是硬道理!”


 


“劉主任純粹就是嫉妒心作祟!”


 


“惡心!

實在太惡心了!”


 


我看著劉老師狼狽的樣子,心裡卻沒有絲毫快意。


 


隻有深深的悲哀。


 


一個教育工作者,竟然墮落到這種地步。


 


為了打壓同事,不惜體罰學生,偽造證據,汙蔑他人。


 


這樣的人,根本不配站在講臺上。


 


第八章


 


家長們從震驚中回過神來,開始憤怒地聲討劉老師。


 


一個中年男人站起來,眼睛通紅,指著劉老師吼:


 


“我兒子上個月回家說被老師打了,手臂上全是淤青!我還以為是孩子調皮該打,原來是你這個畜生下的手!”


 


他衝上講臺,被幾個家長攔住。


 


“我要報警!我要告你!”


 


劉老師嚇得往後退,

卻被講臺邊緣絆了一下,踉跄著坐倒在地。


 


直播間的彈幕徹底爆炸。


 


“還林老師清白!”


 


“惡毒到極點!”


 


“這種人怎麼當的教導主任?”


 


觀看人數突破了10萬,無數人在錄屏轉發。


 


我看了一眼手機,熱搜榜上已經出現了相關話題。


 


閱讀量正在瘋狂飆升。


 


劉老師癱坐在地上,像溺水的人一樣,猛地抓住了校長的褲腿。


 


“李校長!李校長救我!”她的聲音充滿了絕望。


 


“就算視頻是我的,也是因為林月工作失職,沒管好學生,我才一時失手......”


 


“不能全怪我!

都是林月的錯!”


 


校長一把甩開她的手,厲聲說:“夠了!你還要丟人現眼到什麼時候!”


 


他轉向所有家長,深深鞠了一躬。


 


“各位家長,我代表學校,向大家鄭重道歉。”


 


“是我們管理不嚴,讓劉敏這樣的人擔任教導主任,給孩子們造成了傷害,給林老師造成了冤屈。”


 


“學校將立即成立調查組,徹查此事,絕不姑息!”


 


他頓了頓,語氣變得更加嚴厲:“我現在宣布,即日起,停止劉敏的一切職務,學校將全力配合教育局和公安機關調查她體罰學生、誣陷同事、報假警、散布不實信息等行為!”


 


臺下爆發出熱烈的掌聲。


 


劉老師癱在地上,臉色慘白,眼神空洞。


 


她精心維持的形象,她二十年積累的名望,此刻全都化為泡影。


 


我走上前,拿起話筒,對著鏡頭和所有家長說。


 


“各位家長,各位網友,我想說三點。”


 


“第一,劉主任不僅體罰學生,還利用職權惡意剪輯監控片段誣陷同事,這是蓄意陷害,我保留追究其法律責任的權利。”


 


“第二,我入職三個月,染回黑發、換掉裙子、改變風格,隻因為一些人的偏見。但我的教學成績和學生的笑臉,證明了我的價值。”


 


我深吸一口氣,看著鏡頭,一字一頓。


 


“第三,希望這件事能讓大家明白,評價一個老師,應該看她的實力和師德,

而不是頭發顏色和衣服款式。”


 


“外表不是原罪,實力才是底氣。”


 


就在這時,會場外傳來了警笛聲。


 


兩名警察走進來,表情嚴肅。


 


“誰是劉敏?”


 


劉老師癱在地上,聽到這個名字,渾身顫抖。


 


“我......我是......”她的聲音虛弱。


 


“劉敏女士,我們接到報警,需要你配合調查兩個問題。”


 


“體罰學生,報假警。”


 


警察走到她身邊,“請跟我們走一趟。”


 


劉老師像是被抽走了所有力氣,被警察架起來。


 


她披頭散發,

形象全毀,眼神裡隻剩下空洞和絕望。


 


臨走前,她抬起頭,用怨毒的眼神SS盯著我。


 


嘴裡喃喃自語:“都是你害的,都是你......”


 


“如果不是你來學校,我不會變成這樣......”


 


她被警察帶走了。


 


會場裡,所有人都松了一口氣。


 


我站在講臺上,看著劉老師遠去的背影,心裡卻湧起了一種說不出的復雜情緒。


 


憤怒?


 


解氣?


 


悲哀?


 


都有。


 


但更多的,是一種深深的無力感。


 


這件事,真的就這樣結束了嗎?


 


還有多少像我一樣的年輕教師,正在遭受不公?


 


還有多少像劉老師一樣的人,

在利用職權打壓他人?


 


我不知道。


 


但我知道,我必須做點什麼。


 


第九章


 


家長會結束後的當天晚上,視頻就爆了。


 


十幾個直播間的錄屏,同時被上傳到微博、某音、某書。


 


短短6小時,話題閱讀量就突破了4.7億。


 


#教師被冤枉反轉#體罰主任陷害同事#最強打臉現場為年輕女教師正名。


 


無數個相關話題,霸佔了熱搜榜的前十位。


 


我的手機從晚上8點開始,就沒停過震動。


 


各大媒體的採訪邀請,像雪花一樣湧進來。


 


教育局領導也打來電話,表示慰問和關心。


 


我坐在出租屋裡,看著手機屏幕上不停彈出的消息提示,感覺不太真實。


 


短視頻平臺上,我的反擊片段被剪輯成了各種版本。


 


“最冤教師自證清白!”


 


“教科書式職場反S!”


 


“外貌不是原罪實力才是底氣!”


 


每一條視頻的播放量,都在百萬以上。


 


我的個人社交賬號,一夜之間漲粉50萬。


 


評論區全是支持和鼓勵。


 


“心疼林老師,差點被毀了。”


 


“劉老師太惡毒了!”


 


“支持用實力說話!”


 


“林老師加油!你是最棒的!”


 


但在這些溫暖的留言中,我也看到了更多的東西。


 


無數條私信,湧進我的收件箱。


 


“林老師,

我也是老師,我也被老教師打壓過......”


 


“我因為穿得年輕,被校長約談,說我不夠穩重......”


 


“我被誣陷偷家長的錢,差點毀了職業生涯,到現在還沒洗清冤屈......”


 


“我懷孕了,被強制調崗,投訴無門......”


 


“林老師,你能幫幫我嗎?”


 


“我該怎麼辦?”


 


“沒人相信我......”


 


一條條血淚控訴,讓我看得眼眶發紅。


 


原來,我不是個案。


 


原來,有那麼多年輕教師,正在遭受不公。


 


原來,這個世界上,

還有那麼多人需要幫助。


 


我放下手機,走到窗前,看著外面萬家燈火。


 


心裡,做出了一個決定。


 


第二天,主流媒體開始跟進報道。


 


《百姓日報》發表評論:“別讓偏見傷害敬業的年輕教師”。


 


《人民教育報》發文:“外表自由不應成為職場歧視理由”。


 


央視新聞採訪教育專家,探討“如何保護教師免受惡意誣陷”。


 


我接受了幾家主流媒體的採訪。


 


但我說的最多的,不是我自己的冤屈,而是那些給我發私信的老師們的遭遇。


 


“這不是我一個人的事。”我對著鏡頭說,“還有無數年輕教師,正在遭受不公。”


 


“有人因為外表年輕被打壓,

有人因為性別被歧視,有人因為懷孕被調崗,有人被誣陷卻投訴無門。”


 


“我希望,通過這件事,能讓更多人關注這個問題。”


 


採訪視頻發出後,收到了上萬條轉發和評論。


 


三天後,官方通報出來了。


 


劉敏因體罰學生,被撤銷教師資格證,終身不得從事教育行業。


 


因誣陷他人和報假警,被行政拘留15天,並處罰款5000元。


 


學校向我和學生家長公開道歉,並給予經濟賠償。


 


看到這個通報,我應該高興的。


 


但我心裡卻沒有一絲輕松。


 


因為我知道,單靠一次反轉,改變不了什麼。


 


那些給我發私信的老師,那些正在遭受不公的人,他們的問題,依然沒有解決。


 


我深吸一口氣,

打開了電腦。


 


開始寫一份辭職申請。


 


第十章


 


校長挽留過我,家長們也來勸過我。


 


但我心意已決。


 


“校長,我想做更有意義的事。”


 


“在學校裡,我隻能教好一個班的孩子。但外面,還有無數老師需要幫助。”


 


我用之前攢的積蓄10萬元,加上眾籌的18萬元,租下了一間小辦公室。


 


招募了兩名志願律師和一名心理咨詢師。


 


創辦了“希望教育”工作室。


 


專門為遭遇不公的年輕教師,提供免費法律咨詢和心理支持。


 


工作室成立的第一天,我發布了第一條官方視頻。


 


“我們不是要對抗誰,

我們隻是想保護那些認真教書、卻被偏見傷害的老師。”


 


“外表不是原罪,實力才是底氣。”


 


“每一位園丁,都值得被守護。”


 


視頻24小時內播放量800萬,漲粉20萬。


 


評論區裡,無數教師哭著說:“終於有人理解我們了。”


 


“謝謝你,林老師。”


 


“我也想加入你們,一起做這件事。”


 


第一個月,我們就接到了127起求助案例。


 


每一個案子背後,都是一個被傷害的靈魂。


 


我和團隊沒日沒夜地工作。


 


成功幫助一名被誣陷猥褻學生的男教師洗清冤屈。


 


關鍵證據是監控證明他從未單獨接觸學生,

所謂的“猥褻”不過是一個學生摔倒時他扶了一把。


 


成功幫助一名被逼辭職的孕期女教師拿到賠償和道歉。


 


勞動仲裁判定學校違法,必須恢復她的職位,並補償三個月工資。


 


每一個案子,都是一場硬仗。


 


但每次看到那些老師重新站起來,臉上露出笑容,我就覺得一切都值得。


 


半年後,工作室已經處理了600多起案件,成功率達78%。


 


我們推動了5個地市的教育局,建立“教師冤案快速核查機制”和“校園監控透明化管理制度”。


 


多家媒體稱我們為“教師維權的一面旗幟”。


 


工作室成為了現象級公益組織。


 


但我知道,

這還遠遠不夠。


 


還有那麼多老師,正在黑暗中掙扎。


 


還有那麼多不公,等待被揭露。


 


兩年後,“希望教育”已經在全國10個城市設立了分支機構。


 


處理了超過3000起案例。


 


成功率穩定在80%以上。


 


推動了30多個地市建立教師權益保護機制。


 


我們的故事,被寫進了教育學教材。


 


我們的模式,被復制到了其他行業。


 


越來越多的人,開始關注職場公平,關注個體權益。


 


我站在工作室的落地窗前,看著外面車水馬龍。


 


手機響了。


 


是一條新的求助私信。


 


“林老師,我被上司性騷擾了,但沒人相信我......”


 


我深吸一口氣,

回復:“把證據發給我,我們幫你。”


 


轉身,走回辦公桌。


 


繼續,我的守護之路。


 


因為我知道,隻要這個世界上還有不公,我就不能停下腳步。


 


外表不是原罪,實力才是底氣。


 


每一個努力的人,都值得被守護。


 


這是我的信念。


 


也是“希望教育”存在的意義。


 


窗外,陽光熾烈。


 


新的一天,又開始了。